Entre la docencia y mi profesión
Buenas tardes Maestra y compañeros del grupo
Como lo comente en el documento como percibo mi docencia, mi profesión es Ingeniero Químico, egresado de la Facultad e Ciencias Químicas de la Universidad Veracruzana. Inicialmente trabajaba como profesor de Educación Física en nivel primaria. Realice mi servicio Social en una Escuela de Bachillerato y fue ahí en donde nació en mi el interés por la docencia con jóvenes. Como todo egresado de una carrera buscamos la colocación en el ámbito laboral, busque acomodo en la industria, trabaje como supervisor del área de control de calidad de la Cervecería Moctezuma de Orizaba, Veracruz, y paralelo a esta actividad En el año de 1980 me toco la suerte de ser fundador del centro de Bachillerato Tecnológico No 142 de la Ciudad de Orizaba. Al inicio me asignaron tres grupos de Matemáticas y, aunque al inicio tuve ciertos temores y fallas, logre salir airoso de nueva etapa de mi vida profesional. Han pasado 29 años desde entonces y a base de superación he logrado las metas que me propuse hace 29 años que era la de ser un buen docente.
Pienso que para mi ser docente es una tarea noble, pues a lo largo de mi trayectoria como docente, me ha dado muchas satisfacciones tanto en el aspecto profesional como en el aspecto social y familiar. Cuando la adopté como profesión también implicó hacer paradigmas en muchas facetas de mi vida.
Ser docente del nivel medio superior ha sido todo un reto apara mi pues desde mi inicio, he confrontado todo tipo de obstáculos, pero los no he visto como tales mas bien lo vi. Siempre, como un reto de superación. Trabajar para la DGETI me da dado muchas satisfacciones y no solo por el aspecto económico, sino porque me han dado la oportunidad de superarme, y me he puesto la camiseta de mi institución. Sobre todo ahora que nos proporciona los medios para lograrlo proporcionándonos cursos por ejemplo a través de esta especialidad en competencias docentes.
Motivos de insatisfacción honestamente no lo tengo ni los tendré, pues para mi estar frente a los alumnos me revitaliza y me da fuerzas para seguir adelante, con respecto a la institución tanpoco. Si alguien es docente y se siente insatisfecho, es porque no se ha casado con esta noble tarea de ser docente.
Gumecindo
A todos los compañeros y tutora del grupo
Gracias a todos por tomarse el tiempo y compartir las vivencias de cada uno de nosotros, tal vez unos más otros menos, pero siempre con el afán apoyarnos y poder salir adelante en este inicio de curso.
Los dos documentos que hasta la fecha hemos analizado, nos han situado en el contexto, de nuestra practica, es decir, es el arranque para situarnos en el como estamos, para saber como le vamos a hacer para avanzar en esta especialidad. He leído todos los relatos y, me han hecho reflexionar sobre como cada uno trabaja para ser un buen docente. Es cierto la mayoría de nosotros al inicio carecíamos de un soporte pedagógico pero nuestro sistema se ha preocupado por que se adquieran esos elementos necesarios para desarrollar una buena labor de ser facilitadores de los aprendizajes en los jóvenes.